O objetivo deste relatório é apresentar de forma analítica os dados coletados pelo instrumento de pesquisa elaborado para compreender as problemáticas que a comunidade acadêmica da Universidade Federal do Pará (UFPA) enfrenta no processo de desenvolvimento das suas atividades de ensino por meio a instauração do Regime de Ensino Remoto Emergencial (ERE).
Autores
- Fernando de Assis Rodrigues
- Gilberto Gomes Cândido
- Cristian Berrío Zapata
Acesso ao e-book
Dr. Fernando de Assis Rodrigues é professor na Universidade Federal do Pará, Brasil.
